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圖①：天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院學(xué)生在甘肅徽縣榆樹(shù)鄉(xiāng)石碑村開(kāi)展助農(nóng)直播。

李旭春攝（影像中國(guó)）

圖②：宜春學(xué)院學(xué)生在江西宜春市袁州區(qū)下浦街道墈上社區(qū)指導(dǎo)小朋友做手工。

(資料圖片)

鄒 忠攝（影像中國(guó)）

圖③：重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生在重慶合川區(qū)太和鎮(zhèn)石嶺村創(chuàng)作墻繪。

萬(wàn) 難攝（影像中國(guó)）

圖④：湖北秭歸縣茅坪鎮(zhèn)陳家壩村，暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者在帶領(lǐng)孩子們跳繩。

王輝富攝（影像中國(guó)）

暑期社會(huì)實(shí)踐是高校育人的重要載體。在義診中守護(hù)居民健康，用墻繪裝點(diǎn)美麗鄉(xiāng)村，支教點(diǎn)亮孩子夢(mèng)想……這個(gè)夏天，高校學(xué)生在實(shí)踐中了解國(guó)情民情、增長(zhǎng)知識(shí)才干，加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。本期教育版，聚焦5支大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的故事，展現(xiàn)他們的收獲與成長(zhǎng)。

——編  者 

基層義診  守護(hù)健康

實(shí)踐隊(duì)：首都醫(yī)科大學(xué)博士生義診實(shí)踐團(tuán)

實(shí)踐地：內(nèi)蒙古自治區(qū)林西縣

7月12日清晨，內(nèi)蒙古自治區(qū)林西縣中醫(yī)蒙醫(yī)醫(yī)院二樓大廳里，已經(jīng)排了不少等候就診的患者。“村里通知我們，來(lái)了北京的醫(yī)學(xué)生，免費(fèi)給我們看病”“我這高血壓好多年了，想請(qǐng)他們幫忙看看”……人群中，大家?guī)е谂蔚恼Z(yǔ)氣互相交流。

不一會(huì)兒，一輛大巴車駛?cè)脶t(yī)院。隨車而來(lái)的，正是首都醫(yī)科大學(xué)博士生義診實(shí)踐團(tuán)的40余名學(xué)生。他們來(lái)自首都醫(yī)科大學(xué)本部及12家臨床醫(yī)學(xué)院，涵蓋10余個(gè)科室。

“小朋友，放輕松，叔叔按壓一下，看看哪里不舒服。”首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院2022級(jí)兒外科學(xué)博士生張志一，一下車就開(kāi)始出診。

“我的導(dǎo)師、北京兒童醫(yī)院院長(zhǎng)倪鑫曾參與林西縣醫(yī)院的援建。這次，我跟隨老師的腳步來(lái)到這里，就是希望把守望相助的精神傳遞下去。”張志一說(shuō)，“看到診室外排起長(zhǎng)隊(duì)，我很感動(dòng)，有一種被信任、被需要的感覺(jué)，也更堅(jiān)定了為健康中國(guó)貢獻(xiàn)力量的決心。”

以醫(yī)療服務(wù)、藥品發(fā)放和健康教育為中心環(huán)節(jié)，以服務(wù)老人、兒童等為重點(diǎn)，這樣的模式已成為首都醫(yī)科大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)助力民生健康的有效途徑。

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院2021級(jí)眼科學(xué)博士生何海龍發(fā)現(xiàn)，前來(lái)就診的老年人中，干眼癥、白內(nèi)障患者居多。根據(jù)所學(xué)，他對(duì)疾病的診療給出建議，并在與當(dāng)?shù)厍嗄赆t(yī)務(wù)工作者的交流會(huì)上，結(jié)合當(dāng)?shù)卦\療情況與前沿科學(xué)，提出建設(shè)性意見(jiàn)。“授人以魚不如授人以漁，我希望盡自己所能，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生交換診療經(jīng)驗(yàn)，為他們提供相關(guān)信息及醫(yī)療資源。”何海龍說(shuō)。

此次博士生義診實(shí)踐團(tuán)先后在林西縣中醫(yī)蒙醫(yī)醫(yī)院、縣醫(yī)院、統(tǒng)部鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院診療1024人次，送藥800余盒。首都醫(yī)科大學(xué)黨委副書記張健表示，“社會(huì)實(shí)踐對(duì)于醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)具有重要意義。我們將繼續(xù)引領(lǐng)青年學(xué)子聚焦社會(huì)需求和百姓期待，提供精準(zhǔn)而有溫度的健康服務(wù)。”

創(chuàng)新手段  傳承文化

實(shí)踐隊(duì)：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)“‘語(yǔ)’潤(rùn)?quán)l(xiāng)村”實(shí)踐隊(duì)

實(shí)踐地：山西省曲沃縣

“你們聽(tīng)過(guò)曲沃碗碗腔嗎？”向中央財(cái)經(jīng)大學(xué)“‘語(yǔ)’潤(rùn)?quán)l(xiāng)村”實(shí)踐隊(duì)同學(xué)們發(fā)問(wèn)的，是山西曲沃碗碗腔劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉平。

曲沃碗碗腔，顧名思義，以敲擊獨(dú)特的打擊樂(lè)器“碗碗”來(lái)確定音樂(lè)的輕重緩急，唱腔優(yōu)美，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，深受當(dāng)?shù)厝罕娤矏?ài)。2011年，碗碗腔（曲沃碗碗腔）被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

今年暑期，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)政府管理學(xué)院本科生楊拓航和同學(xué)們組成實(shí)踐隊(duì)，把目光投向曲沃碗碗腔，關(guān)注非遺文化保護(hù)與傳承。

“這門地方小戲紅火過(guò)。1998年，劇團(tuán)在80余縣巡回演出200多場(chǎng)。”從歷史到現(xiàn)狀，劉平如數(shù)家珍。言語(yǔ)間，也有無(wú)奈：而今，劇團(tuán)只有約30名演員，平均年齡四五十歲，發(fā)展和傳承面臨挑戰(zhàn)。

聊罷，恰遇劇團(tuán)彩排《薛平貴與王寶釧》。從聊戲到賞戲、品戲，隊(duì)員們感觸更甚：要盡自己所能，讓歷史久遠(yuǎn)的曲沃碗碗腔傳承下去，讓更多人欣賞到我們的非遺文化。

先翔實(shí)調(diào)研。

有盼望——“愛(ài)聽(tīng)啊，從小就聽(tīng)，希望能繼續(xù)聽(tīng)下去”；

有困惑——“很多年輕后生不愛(ài)唱了”；

有鼓勵(lì)——“大學(xué)生們心思活，給想想辦法，保護(hù)咱曲沃碗碗腔”……

此山哪聞那山音？實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們思考：發(fā)展傳承，只走線下演出的老路，顯然不行。

賦予這門地方戲曲更多“網(wǎng)感”，是隊(duì)員們數(shù)次討論后作出的嘗試。為劇團(tuán)制作宣傳海報(bào)，把演出視頻剪輯成更適合傳播的短視頻，配以普通話字幕……帶著海報(bào)和戲曲光碟，隊(duì)員們走進(jìn)曲沃縣樂(lè)昌鎮(zhèn)馬莊村、蘇村等地。

7月29日，《薛平貴與王寶釧》新戲首演，不少觀眾拿著隊(duì)員們此前印發(fā)的海報(bào)而來(lái)。臺(tái)上賣力演出，臺(tái)下聲聲喝彩。“多少年沒(méi)這么熱鬧過(guò)了，謝謝你們啊！”謝幕后，一名劇團(tuán)成員拉著楊拓航的手，連聲道謝。

演出結(jié)束當(dāng)晚，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們還在繼續(xù)討論：下一步，若能幫助劇團(tuán)創(chuàng)建視頻號(hào)、直播號(hào)，重視網(wǎng)絡(luò)宣傳，發(fā)布演出視頻，應(yīng)該能收獲更多關(guān)注，幫助曲沃碗碗腔傳得更遠(yuǎn)。

深入西北  科研實(shí)踐

實(shí)踐隊(duì)：上海交通大學(xué)“北斗探青甘”國(guó)際實(shí)踐營(yíng)

實(shí)踐地：青海省茫崖市

浩瀚的星空，無(wú)垠的荒漠，給上海交通大學(xué)航空航天學(xué)院“北斗探青甘”國(guó)際實(shí)踐營(yíng)成員留下深刻印象。近日，實(shí)踐營(yíng)走進(jìn)青海省茫崖市冷湖鎮(zhèn)，通過(guò)無(wú)人機(jī)測(cè)繪技術(shù)，對(duì)當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)等進(jìn)行測(cè)繪和三維實(shí)景建模。

航空宇航科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士生景怡瀾，第一次參加實(shí)踐營(yíng)。“顛簸在海拔3700米的山路上，面對(duì)出現(xiàn)的高原反應(yīng)和極度干燥的氣候，起初有些不適應(yīng)。”景怡瀾說(shuō)，在老師和師兄師姐的鼓勵(lì)、幫助下，大家克服了困難，實(shí)踐任務(wù)有序開(kāi)展。

2021年，上海交大師生就利用暑期深入大西北開(kāi)展實(shí)踐。今年，他們計(jì)劃在兩次測(cè)繪基礎(chǔ)上，利用北斗高精度定位技術(shù)，服務(wù)當(dāng)?shù)芈糜?、?yīng)急救援等應(yīng)用場(chǎng)景。“這次我們還增加了科普直播，各小組根據(jù)所學(xué)和特長(zhǎng)，向網(wǎng)友介紹無(wú)人機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航等相關(guān)知識(shí)。”第二次參與實(shí)踐的博士生肖應(yīng)超說(shuō)。

選址、上傳路線、起飛無(wú)人機(jī)，測(cè)繪是這次實(shí)踐的首要任務(wù)。每個(gè)地段都需要重復(fù)飛行5次相同路線，每隔1秒拍一張照片，并導(dǎo)入軟件開(kāi)展測(cè)繪。“我們將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，可以為當(dāng)?shù)芈糜温肪€的設(shè)計(jì)提供專業(yè)支持。”景怡瀾說(shuō)。

短報(bào)文功能是北斗系統(tǒng)的一大優(yōu)勢(shì)，能夠用于應(yīng)急通信。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出短報(bào)文解碼程序，模擬應(yīng)急救援場(chǎng)景。“通過(guò)實(shí)踐，大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到北斗系統(tǒng)的可靠性，以及對(duì)科考、旅游的實(shí)際作用。”即將直博深造的寧宸章說(shuō)。

行萬(wàn)里路，知中國(guó)情。團(tuán)隊(duì)還積極開(kāi)展黨的二十大精神宣講，并與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮劷涣?。同學(xué)們既增強(qiáng)了科研協(xié)作能力，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了視野。航空航天學(xué)院黨委副書記李魏表示，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一邊開(kāi)展科研實(shí)踐，一邊開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，將暑期社會(huì)實(shí)踐與科研工作、社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，提升了實(shí)踐育人效果。

多彩墻繪  扮靚鄉(xiāng)村

實(shí)踐隊(duì)：重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)

實(shí)踐地：重慶市潼南區(qū)

“作為美術(shù)專業(yè)學(xué)子，我們希望用手中的畫筆為鄉(xiāng)村帶來(lái)新風(fēng)貌。”7月，重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)專業(yè)的同學(xué)們來(lái)到重慶市潼南區(qū)壽橋鎮(zhèn)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐。這群年輕人以白墻為畫卷，用五彩斑斕的畫筆繪制出一幅幅生動(dòng)的墻繪，為壽橋鎮(zhèn)的墻壁換上了“新衣”。

“蔬菜種植是這兒的重要產(chǎn)業(yè)，咱們要畫進(jìn)去”“圖案不宜太復(fù)雜”……隊(duì)員們?cè)趬蹣蜴?zhèn)實(shí)地考察，了解當(dāng)?shù)卮迩榇迕?、風(fēng)土人情。隨后，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，反復(fù)修改設(shè)計(jì)圖，將祖國(guó)的大好河山與壽橋鎮(zhèn)的農(nóng)耕生活“搬”到村里的墻面上。8天時(shí)間里，隊(duì)員們?cè)?00多平方米的墻面上繪制了5幅作品。

抬臂、起手、落筆、上色，隊(duì)員們分工有序、配合默契，用絢麗色彩營(yíng)造出“畫中有景、景中有畫”的美好景象。隊(duì)員萬(wàn)昭輝感慨地說(shuō)：“一天下來(lái)，手臂酸得抬不起來(lái)了，但看到村子被裝點(diǎn)得越來(lái)越美，村民臉上露出喜悅的笑容，我心里特別踏實(shí)、高興！”

每次路過(guò)這些墻繪時(shí)，村里的老人們都會(huì)駐足欣賞。“娃娃們把咱村的花椒、油菜都畫進(jìn)去啦！”“站遠(yuǎn)一點(diǎn)看，這幅畫仿佛變立體了。”你一言我一語(yǔ)的討論背后，滿是村民們對(duì)墻繪的喜愛(ài)、對(duì)創(chuàng)作者的感謝。

讓隊(duì)員們印象深刻的，還有一名小學(xué)一年級(jí)的小姑娘。她每天抱著繪畫本，在角落里學(xué)著哥哥姐姐們的樣子畫畫。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們鼓勵(lì)她，要繼續(xù)畫下去。“小時(shí)候，村中的一幅墻繪點(diǎn)燃了我的繪畫夢(mèng)想。在小姑娘身上，我仿佛看到了童年的自己。希望我們的畫作能讓這里的孩子們感受到藝術(shù)的魅力。”隊(duì)員呂小平說(shuō)。

近3年來(lái)，重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院選派20余支團(tuán)隊(duì)深入各地鄉(xiāng)村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。帶隊(duì)教師周宇說(shuō)，通過(guò)暑期實(shí)踐，同學(xué)們既發(fā)揮了專長(zhǎng)，也幫助鄉(xiāng)村改善環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)社會(huì)。

愛(ài)心支教  點(diǎn)亮夢(mèng)想

實(shí)踐隊(duì)：南方科技大學(xué)明航支教隊(duì)

實(shí)踐地：湖南省衡山縣

車窗外，綠樹(shù)掩映，遠(yuǎn)山如黛。距離湖南省衡山縣白果鎮(zhèn)越來(lái)越近，南方科技大學(xué)明航支教隊(duì)成員李庭軒的心情愈加激動(dòng)。半年前的寒假，他就曾到這里支教?；顫娍蓯?ài)的孩子們，一直讓他牽掛。

“庭軒哥哥，你真的又來(lái)啦！”教室里，小學(xué)四年級(jí)的瑤瑤看到李庭軒，興奮地叫了起來(lái)?？吹讲簧俸⒆拥臅线€掛著上次支教時(shí)的手工作品，李庭軒說(shuō)，自己決心為鄉(xiāng)村孩子帶來(lái)更多知識(shí)和快樂(lè)。

明航支教隊(duì)成立于2017年。今年7月底，又有20名同學(xué)來(lái)到衡山縣白果鎮(zhèn)，希望通過(guò)生動(dòng)有趣的課程，點(diǎn)亮更多鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想。

“同學(xué)們，你們知道飛機(jī)為什么能飛嗎？”這是支教隊(duì)成員田小可開(kāi)設(shè)的“飛上云空”課程。他以C919國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)為切入點(diǎn)，向孩子們介紹了飛機(jī)的發(fā)展歷史及基本飛行原理，還帶領(lǐng)大家制作模型飛機(jī)。

“看我的飛機(jī)，飛得好遠(yuǎn)！”教室外，孩子們一起放飛了模型飛機(jī)。田小可說(shuō)，孩子們期待的目光，讓他更感到肩上的責(zé)任。

明航支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王浩宇介紹，團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生知識(shí)面相對(duì)較窄，為此，支教隊(duì)設(shè)計(jì)了特色課程，幫助學(xué)生開(kāi)闊眼界、拓展能力。在“云游地球”課上，孩子們可以領(lǐng)略世界各地的文化；在職業(yè)生涯探索課上，支教隊(duì)員帶領(lǐng)初中生了解各個(gè)職業(yè)；音樂(lè)、手工等藝術(shù)類課程，則讓孩子們學(xué)習(xí)感受美、創(chuàng)造美。

為更好地了解農(nóng)村學(xué)生的生活情況，支教隊(duì)還開(kāi)展了家訪。前不久，沿著鄉(xiāng)間小路，隊(duì)員們來(lái)到小函同學(xué)家。“小函的家庭條件比較困難，未來(lái)，我們想為她提供力所能及的幫助。”王浩宇說(shuō)，家訪讓支教隊(duì)員感受到鄉(xiāng)村振興的重要意義，也進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

支教的時(shí)間過(guò)得飛快，隊(duì)員與孩子們?cè)絹?lái)越熟悉。臨別之際，有孩子悄悄問(wèn)李庭軒，以后是否還會(huì)再來(lái)。“只要有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)！”李庭軒堅(jiān)定地說(shuō)。

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